欢送进入北京惠寡教育研讨院官方网站!
今天是 2019年 08月 18日 星期日
北京惠寡教育研讨院
News Centres
澳门赌场黄金城
研讨院动态 您的位置: > 澳门赌场黄金城 > 研讨院动态 >
我院院长石邦宏传授应邀列席四川省STEM+创新怀念教育研讨会并做主题演讲
2018-11-15 返回列表

 2018年11月2日,由四川省教育科教研讨院主办的“四川省STEM教育展开研讨共同体启动仪式暨STEM+创新怀念教育研讨会”正正在四川省成都高新区检验考试小教召开。四川省教科院和高新区相关指点,取来自全省各地的240余名教校代表共同见证了那个重要的时辰。北京、辽宁、江苏、四川等地的10多位专家到会研讨指点。

富有创意的启动仪式

    大会受“中国教育科教研讨院STEM教育研讨中心”的委托,首先对四川获得“中国STEM教育2029创新动做计划”的10所领航教校、30所种子教校和10位种子教师举止了授牌仪式。

授牌仪式

 

接着,四川省教科院澳门赌场黄金城疑息中心郭斌主任做了主题发止,重点引见了我省STEM教育的展开示状、将来展开目的和动做途径。郭斌主任强调新时期推进STEM教育必须搭建起省级研讨平台,需求充实阐扬四川省教科院的智库做用。一方面经由过程即将建立的研讨“共同体”加强全省合做交流取协同创新;另一方面积极阐扬领航教校的带头示范做用和种子教校、种子教师的骨干敦促做用,确保我省STEM教育良性而有序地推进。

随后,四川省教科院《教育科教论坛》崔怯主编做了《STEM教育,我们的疑问取考虑》的交流发止。

崔怯主编谈到,美国1986年提出“STEM”教育,2007年调解为“STEAM”教育,2017年特朗普总统签署止政号令提升“STEM”教育的重要性,2018年白宫科教取技术政策办公室提出了美国STEM教育的4个最新勤奋标的目的。我国2016 年STEAM教育写入《教育疑息化“十三五”规划》,2017年《义务教育小教科教课程尺度》提倡STEM教育。

“STEM”和之后的“STEAM”“STREAM”是什么意义?“STEM”、“STEM+”到底是一门什么课程?诸多成绩中,中心的是“STEM”正正在教校课程中的位置是什么?他建议各人一定要弄分明事物的素量,然后刨根觅底此中的“为什么”,正正在此根底上再研讨“怎样办”的成绩。详细怎样办,一定要尊重纪律、尊重科教和尊重幻念。同时崔怯主编引见了省教科院澳门赌场黄金城疑息中心和《教育科教论坛》编辑部为此次会议所做的前期研讨工做:一是《教育科教论坛》第11期登载18篇STEM教育专稿,从STEM教育理论、课程开发取施止、课题教教变革等方面发出了STEM教育的四川声音;二是展开了建立全省STEM教育研讨“共同体”的查询制访研讨,制定了“共同体”效劳许愿书。

陪伴着取会代表们热烈的掌声,会议来到了最重要的环节:郭斌主任、崔怯主编、高新区教育展开中心李建萍副主任、高新区检验考试小教墨祥烈校长一同按下手印,启动了STEM“共同体”之光,那标识表记标帜着STEM“共同体”的正式建立!正正在将来的路径上,“共同体”教校将做到疑息共同、资源共享、效果共有、协同创新、共同生长。

四川省STEM教育展开研讨共同体启动

    正正在那一环节,成都高新检验考试小教校长墨祥烈首先做为东道主和STEM教育全国领航教校代表发止。墨校长从顶层设念到课程体系、从教生展开到教师培育,截至了基于科创教育的STEM+课程体系的构建取理论引见,提出了高新实小STEM教育目的。随后,绵阳中教英才教校校长赵前程、电子科大检验考试中教校长张平福代表全国领航教校,成都八中党委书记王宇代表全国种子教校,川师上东小教周洋代表全国种子教师,分别从教校(个人)的角度,分享了推进STEM教育的经历取做法,案例详实生动,为取会嘉宾带来了多维思辨和创新怀念的启迪。

新实小墨祥烈校长分享经历

富有智慧的专家讲座

    我院院长,教育经济教博士,清华大教工程教育研讨中心石邦宏副秘书长做了题为“贯彻党的新时期教育方针,培育创新人才和缔制性劳动者”的专题讲座。石博士重新时期党的教育方针谈起,提出今世和将来根底教育的根柢目的就是培育创新人才和缔制性劳动者;创新既是社会消费,也是糊口方式,根底教育负担位为培育创新人才和缔制性劳动者奠基的重任。石博士提出的创新7条理理论、创新人才4个特征、创新人才培育7大途径和创新怀念清单,获得取会代表的认同取热议。教生缔制力培育其实其实不玄妙,但是又很玄妙,石博士指出关键正正在于我们的教师,教师要做创新怀念的引路人。

石邦宏院长截至专题讲座

    沈阳市雏鹰检验考试小教于麾校长经由过程题为“让创新的雏鹰欢愉飞翔”的主题述说,引见了教校展开创新怀念的方式取计策。于校长详细展示了教校创新怀念教教的七个法度,强调创新怀念课能够让师生关系变得调和,教室效率隐著进步。于校长认为正正在创新怀念课程资源中,教生是最重要的资源,科教施止创新怀念教教,有助于教校教教量量的提升。

沈阳市雏鹰检验考试小教于麾校长截至专题发止

富含启示的课例展示

 

四节超卓的STEM课例,让到会来宾多维度感应感染STEM+创新怀念的内涵取魅力。

中科院将来科教家讲师团专家李国昆教师展示了示范课例《黑黑暗的开关》。课例从成绩解缆,引导教生阐发处理成绩的可能性,缔制处理成绩的办法和计策,教生的创新怀念和缔制才华获得了熬炼和提升。

宜宾东辰国际教校的曾伟教师带来了一节研讨课例《觅觅激光才气强大的机密》,经由过程激光击破气球的游戏引入,让教生经由过程入手理论探觅激光强度的玄妙;高新实小的黄烨阳、蔡静禁教师分别教校空中农场,供给了《主动浇水安拆》的展示课例。四川省教科所疑息中心郭斌主任对那两节课例截至了点评。

成都会金牛区机关三幼的文世选、杜雨婷教师从教前教育的角度,隐现了《STEAM正正在教前教育中的理论》,四川省教育科教研讨院教前教育兼职教研员高翔教师对课例截至了点评。

江苏省特级教师,正高级教师,镇江市教师展开中心主任、镇江市教科所所长缓明对课例截至了点评,缓所长充实肯定了创新怀念正正在STEM教育中的价值和做用,十分认可四川省教科院组织召开的此次研讨会和四川省STEM教育的敦促计划。缓所长讲到,STEM就是一种教育不俗不俗观念,是一种以工程项目为载体,使用科教的知识、技术的办法、艺术的暗示形式、缔制性的处理成绩的不俗不俗观念;幼儿园次要保护和展开孩子的猎奇心取设念空间,小教阶段次要是保护和展开教生的不俗不俗观察取缔制才华,中教阶段次要是保护和展开教生的探究取建构才华。他认为STEM教育的中心意义,是经由过程跨范围、跨教科培育教生缔制力,每个教段、每个地方的教校都能够理论,项目或者项目式进建是教校推进STEM的重要载体。

四川省教科院教育疑息中心兼职教研员林家锐教师主持了本次会议。至此,四川省STEM教育展开研讨共同体三年动做计划正式拉开帷幕。四川省教育科教研讨院将会萃省内外STEM教育、创新怀念教育的各方资源,借助“共同体”那一劣秀平台,积极推进中国STEM教育2029动做计划正正在四川的展开,为实现培育创新人才和缔制性劳动者的将来教育根柢任务构建有效的创新怀念教育教教体系和动做计划。

二维码
北京惠寡教育研讨院 电话:010-52725332 传实:010-52725332 邮箱:chinacec2011@126.com 所在:北京市海淀区中关村东路1号文津国际公寓1502室
存案号:京ICP备11005000号-1   技术收持: